El proceso de tutoría es un camino que recorremos con nuestros alumnos, el tutor camina con cada uno de sus estudiantes. Como los padres, que dedican más tiempo, esmero y empeño en los hijos con dificultades, del mismo modo nosotros, los tutores, dedicamos más atención, con todo lo que ello implica, a los y las estudiantes que avanzan con tropiezos, pero que avanzan de cualquier modo.
Para que ese avanzar de cualquier modo, no los lleve por caminos dolorosos, el tutor conversa, aconseja, informa, registra, investiga, corrige, espera, cree. Del mismo modo que el éxito de nuestros alumnos nos llena de alegría, de satisfacción solidaria; sus fracasos, sus penas, sus angustias, temores o amarguras nos producen preocupación, por lo menos, cuando no tanta pena, angustia, temor o amargura como la que los chicos sienten.
Manejar la transferencia no implica la carencia de objetividad, o la templanza absoluta ante los sentimientos. Caminar contigo, estudiante, es estar contigo, alegrarse contigo, sentir contigo.
